PENGEMBANGAN BUKU SAKU MATA KULIAH MORFOLOGI BAHASA INDONESIA BAGI MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TRIDINANTI

Rahmatika, Desti Dwi (2026) PENGEMBANGAN BUKU SAKU MATA KULIAH MORFOLOGI BAHASA INDONESIA BAGI MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TRIDINANTI. S-1 thesis, 021008 Universitas Tridinanti Palembang.

	Text (Bab I) Bab I.pdf - Published Version Download (350kB)
	Text (Bab II) Bab II.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (275kB) | Request a copy
	Text (Bab III) Bab III.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (372kB) | Request a copy
	Text (Bab IV) Bab IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text (Bab V) Bab V.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (157kB) | Request a copy

Abstract

Permasalahan yang ditemukan dalam pembelajaran Morfologi bahasa Indonesia adalah masih terdapat mahasiswa yang mengalami kesulitan mengidentifikasi proses morfologi dan membedakan kategori kelas kata. Terutama proses pembentukan kata, variasi alomorf, serta konsep morfem bebas dan terikat, menyebabkan bahan ajar yang tersedia belum sepenuhnya mendukung pembelajaran mandiri karena cenderung teoretis dan kurang praktis. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku saku morfologi bahasa Indonesia sebagai bahan ajar pendamping bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tridinanti. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek uji coba dalam penelitian ini berjumlah 15 mahasiswa semester II. Instrumen penelitian yang digunakan meliputi lembar validasi ahli materi, ahli bahasa, dan ahli penyajian dan kegrafikaan, angket respons mahasiswa, serta tes pretest dan posttest. Hasil validasi ahli materi memperoleh persentase sebesar 70% dengan kategori layak, ahli bahasa sebesar 92% dengan kategori sangat layak, dan ahli penyajian dan kegrafikaan sebesar 92,5% dengan kategori sangat layak. Hasil implementasi menunjukkan rata-rata nilai pretest sebesar 59,93 dan rata-rata nilai posttest sebesar 81,33, dengan peningkatan sebesar 21,40. Hasil perhitungan N-Gain sebesar 0,52 atau 51,92% termasuk dalam kategori sedang. Respons mahasiswa terhadap buku saku memperoleh persentase sebesar 87,2% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian, buku saku morfologi bahasa Indonesia dinyatakan layak digunakan sebagai bahan ajar pendamping dalam pembelajaran morfologi bahasa Indonesia dan memperoleh respons yang sangat baik dari mahasiswa.

Item Type:	Thesis (S-1)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas FKIP > S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	Ny DESTI DWI RAHMATIKA
Date Deposited:	20 Oct 2026 02:25
Last Modified:	20 Oct 2026 02:25
URI:	http://repository.univ-tridinanti.ac.id/id/eprint/11612

Actions (login required)

View Item