PEMANFAATAN APLIKASI KWIKKU SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 7 PALEMBANG

Indah, I (2026) PEMANFAATAN APLIKASI KWIKKU SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 7 PALEMBANG. S-1 thesis, 021008 Universitas Tridinanti Palembang.

	Text (Bab 1) Bab 1 .pdf - Published Version Download (503kB)
	Text (Bab 2) Bab 2 Revisi.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (348kB) | Request a copy
	Text (Bab 3) Bab 3.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (370kB) | Request a copy
	Text (Bab 4) Bab 4.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text (Bab 5) Bab 5.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (285kB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan aplikasi Kwikku sebagai media pembelajaran keterampilan menulis cerpen di kelas XI SMK Negeri 7 Palembang, serta mengetahui respons guru dan peserta didik terhadap penggunaan aplikasi tersebut. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sampel penelitian ditentukan dengan teknik purposive sampling, yaitu kelas XI KKLP yang berjumlah 29 siswa, dengan 25 siswa sebagai responden yang mengisi angket dan dinilai hasil cerpennya. Data diperoleh melalui angket dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan aplikasi Kwikku dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu mengakses aplikasi, membuat akun, mengenal fitur, membaca karya sebagai referensi, menentukan ide dan tema, menulis draf, melengkapi informasi cerpen, menyunting, dan mempublikasikan karya. Respons peserta didik terhadap penggunaan Kwikku secara umum sangat positif, dengan persentase jawaban “ya” berkisar 88%–100% dari 15 pernyataan, sedangkan respons guru memperoleh hasil 100% jawaban “ya” pada seluruh pernyataan dan termasuk kategori sangat baik. Hasil penilaian menulis cerpen terhadap 25 peserta didik memperoleh nilai rata-rata kelas sebesar 83,57 dengan kategori cukup. Aspek latar (95,50%) dan alur (95,00%) merupakan aspek dengan capaian tertinggi, sedangkan aspek tema (66,50%) dan amanat (68,50%) masih tergolong rendah. Berdasarkan hasil tersebut, disimpulkan bahwa aplikasi Kwikku dapat dimanfaatkan sebagai media pendukung pembelajaran keterampilan menulis cerpen, dengan tetap memerlukan arahan, latihan, revisi, dan umpan balik guru, terutama dalam pengembangan tema dan amanat cerita. Kata kunci: aplikasi Kwikku, keterampilan menulis, cerpen, media pembelajaran

Item Type:	Thesis (S-1)
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Fakultas FKIP > S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	Ny I INDAH
Date Deposited:	23 Oct 2026 01:33
Last Modified:	23 Oct 2026 01:33
URI:	http://repository.univ-tridinanti.ac.id/id/eprint/11638

Actions (login required)

View Item