REPRESENTASI FATHERLESS DALAM FILM ANDAI IBU TIDAK MENIKAH DENGAN AYAH DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA

Sumiati, Nadya (2026) REPRESENTASI FATHERLESS DALAM FILM ANDAI IBU TIDAK MENIKAH DENGAN AYAH DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA. S-1 thesis, 021008 Universitas Tridinanti.

	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB II) BAB II.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (596kB) | Request a copy
	Text (BAB III) BAB III.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (202kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB V) BAB V.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (192kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena Fatherless yang menunjukkan tidak terpenuhinya kehadiran, perhatian, keterlibatan, dan peran ayah dalam kehidupan anak dan keluarga. Film Andai Ibu Tidak Menikah dengan Ayah dipilih sebagai objek penelitian karena menampilkan dinamika keluarga dan persoalan hubungan ayah dengan anak yang relevan dengan fenomena tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan representasi Fatherless dalam film Andai Ibu Tidak Menikah dengan Ayah serta menjelaskan implikasinya terhadap pembelajaran sastra di SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode analisis isi. Sumber data penelitian berupa film Andai Ibu Tidak Menikah dengan Ayah, sedangkan data berupa dialog, adegan, perilaku, ekspresi, dan situasi yang merepresentasikan Fatherless. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui simak dan catat, sedangkan analisis data menggunakan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Analisis Fatherless didasarkan pada konsep Bocknek dan diperkuat dengan semiotika Roland Barthes melalui makna denotasi, konotasi, dan mitos. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 20 data yang merepresentasikan Fatherless. Data tersebut dikelompokkan ke dalam empat bentuk, yaitu 4 data ketidakhadiran fisik ayah, 5 data ketidakhadiran psikologis ayah, 5 data kurangnya keterlibatan ayah, dan 6 data tidak berjalannya peran ayah dalam keluarga. Hasil analisis menunjukkan bahwa Fatherless dalam film tidak hanya ditampilkan melalui ketidakhadiran ayah secara fisik, tetapi juga melalui jarak emosional, minimnya perhatian dan keterlibatan, serta tidak terlaksananya tanggung jawab ayah dalam keluarga. Hasil penelitian berimplikasi terhadap pembelajaran sastra kelas XII Fase F, khususnya ATP 12.6, yaitu menganalisis dan mengevaluasi makna, nilai, serta pesan dalam karya sastra atau film. Film dapat dimanfaatkan sebagai bahan pembelajaran yang kontekstual untuk membantu peserta didik memahami makna dan nilai kehidupan keluarga serta mengembangkan kemampuan menganalisis pesan dalam karya. Kata kunci: Fatherless, representasi, film, Bocknek, semiotika Roland Barthes, pembelajaran sastra.

Item Type:	Thesis (S-1)
Subjects:	L Education > L Education (General) P Language and Literature > PN Literature (General)
Divisions:	Fakultas FKIP > S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	Ny NADYA SUMIATI
Date Deposited:	28 Oct 2026 01:40
Last Modified:	28 Oct 2026 01:40
URI:	http://repository.univ-tridinanti.ac.id/id/eprint/11657

Actions (login required)

View Item