PENGARUH KEPEMIMPINAN, BUDAYA KERJA, DAN PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI 52 PALEMBANG

Saputri, Aldisa (2026) PENGARUH KEPEMIMPINAN, BUDAYA KERJA, DAN PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI 52 PALEMBANG. S-1 thesis, 021008 Universitas Tridinanti Palembang.

	Text (BAB I) BAB I Aldisa Saputri_compressed.pdf - Published Version Download (301kB)
	Text (BAB II) BAB II Aldisa Saputri.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (350kB) | Request a copy
	Text (BAB III) BAB III Aldisa Saputri.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (400kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) BAB IV Aldisa Saputri.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (587kB) | Request a copy
	Text (BAB V) BAB V Aldisa Saputri.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (165kB) | Request a copy

Abstract

Aldisa. 2026. Pengaruh Kepemimpinan, Budaya Kerja, dan Penggunaan Teknologi Informasi terhadap Kinerja Guru SMP Negeri 52 Palembang. Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Tridinanti. Dibimbing oleh Hj.Nina Fitriana, SE,M.Si dan Nyayu Khairani putri, SE.,M.Si Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan, budaya kerja, dan penggunaan teknologi informasi baik secara simultan maupun parsial terhadap kinerja guru SMP Negeri 52 Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 84 guru, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan sampel jenuh sehingga seluruh populasi dijadikan sebagai sampel penelitian. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner, sedangkan analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, regresi linier berganda, uji F, uji t, koefisien korelasi, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan kepemimpinan, budaya kerja, dan penggunaan teknologi informasi berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai Fhitung sebesar 407,507 dan nilai signifikansi 0,000. Secara parsial, kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai thitung sebesar 7,336 dan signifikansi 0,000. Budaya kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai thitung sebesar -2,249 dan signifikansi 0,028. Penggunaan teknologi informasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai thitung sebesar 18,202 dan signifikansi 0,000. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,952 menunjukkan bahwa 95,2% variasi kinerja guru dapat dijelaskan oleh kepemimpinan, budaya kerja, dan penggunaan teknologi informasi, sedangkan sisanya sebesar 4,8% dipengaruhi oleh variabel lain di luar penelitian. Variabel yang paling dominan mempengaruhi kinerja guru adalah penggunaan teknologi informasi. Kata Kunci: Kepemimpinan, Budaya Kerja, Penggunaan Teknologi Informasi, Kinerja Guru.

Item Type:	Thesis (S-1)
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General) H Social Sciences > HB Economic Theory H Social Sciences > HC Economic History and Conditions H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor > HD28 Management. Industrial Management H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform
Divisions:	Fakultas Ekonomi > S1 Manajemen
Depositing User:	Ny ALDISA SAPUTRI
Date Deposited:	04 Aug 2026 02:30
Last Modified:	04 Aug 2026 02:30
URI:	http://repository.univ-tridinanti.ac.id/id/eprint/11140

Actions (login required)

View Item